Полезная информация

Программа "Доступная среда" направлена на развитие инклюзивного образования, основная идея которого заключается в исключении любой дискриминации учеников и создании специальных условий для детей, имеющих особые образовательные потребности. Все дети, независимо от степени их совершенства и отличительных особенностей, достойны уважения и могут учиться. В связи с тем, что социализация и образование детей с ограниченными возможностями здоровья является одним из важнейших факторов государственной политики в сфере охраны здоровья и образования, особое внимание сосредоточено на создании условий для полноценного включения этой категории детей в образовательное пространство. Процесс обучения любого ребенка в школьном возрасте должен осуществляться очно, в коллективе, под контролем педагогов, при «живом» общении учителя с учеником. В этом случае обучение более эффективно. При обучении детей с ограниченными возможностями здоровья возникают особенности, связанные с психологическим и физическим состоянием ребенка. Поэтому очень важно адаптировать образовательную среду к больным детям и детям-инвалидам. Программа «Доступная среда» предусматривает создание условий для совместного обучения детей- инвалидов и детей, не имеющих нарушений в развитии.

Данная страница содержит информацию о порядке приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, перевода и основаниях отчисления обучающихся. Ответственный за прием документов в Мкоу Ангарскую школу: Лаврентьева Валентина Александровна, директор Контактные данные: телефоны: 8(39162)444-55, e-mail: schoolang5@rambler.ru Время приема: 10.00 -16.00 час (кроме субботы и воскресенья)

Имеется библиотека, обеспечивающая учебный процесс бесплатными учебниками - на 100%. В 2020 г. книжный фонд библиотеки составляет 7211 экземпляров (в том числе школьных учебников 4476, художественной литературы - 2594). В библиотеке оборудовано 22 рабочих места, где учащиеся могут заниматься, готовить доклады, рефераты, работать со справочной литературой, читать газеты, журналы. Справочно-библиографический аппарат включает систематический и алфавитный каталоги, картотеку статей, картотеку редких справок.

Международное сотрудничество не осуществляется.

В школе ведется работа по обеспечению специальных условий для получения образования  инвалидами  и детьми с ограниченными возможностями здоровья.